Y. Castañeda Almerí, C. Rodríguez González, B. J. Arce Saavedra, M. Vílchez Ordoñez, y J. Quevedo Bustamante, «Nivel de conocimiento sobre pedagogía crítica como práctica docente en la carrera de idiomas de una universidad pública peruana», Rev Cient Epistem Tekne, vol. 1, n.º 2, p. e390, jul. 2022.