CASTAÑEDA ALMERÍ, Yolanda; RODRÍGUEZ GONZÁLEZ, Carola; ARCE SAAVEDRA, Boris Jesús; VÍLCHEZ ORDOÑEZ, Mercedes; QUEVEDO BUSTAMANTE, José. Nivel de conocimiento sobre pedagogía crítica como práctica docente en la carrera de idiomas de una universidad pública peruana. Revista Científica Episteme y Tekne, [S. l.], v. 1, n. 2, p. e390, 2022. DOI: 10.51252/rceyt.v1i2.390. Disponível em: https://revistas.unsm.edu.pe/index.php/rceyt/article/view/390. Acesso em: 22 jun. 2024.