Cavero-Egúsquiza-Pezo, J. (2023). Efecto del “Boosting my pronunciation” en los elementos suprasegmentales de acento, pausas y tono del inglés en estudiantes de idiomas en una universidad peruana. Revista Científica Episteme Y Tekne, 2(1), e488. https://doi.org/10.51252/rceyt.v2i1.488