Castañeda Almerí, Y. et al. 2022. Evaluación del modelo didáctico convencional en el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma inglés en una institución educativa peruana . Revista Científica Episteme y Tekne. 1, 2 (jul. 2022), e402. DOI:https://doi.org/10.51252/rceyt.v1i2.402.