Rev. Cient. Epistem. Tekne. 1(2), e413, doi: 10.51252/rceyt.v1i2.413
Editorial
Jul-Dic, 2022
https://revistas.unsm.edu.pe/index.php/rceyt
e-ISSN: 2810-8833
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Consolidación de una propuesta académica universitaria
como estrategia de desarrollo educativo en el Alto Mayo, San
Martín, Perú
Consolidation of a university academic proposal as an educational development
strategy in Alto Mayo, San Martín, Peru
Valles-Coral, Miguel Angel1*
1Universidad Nacional de San Martín, Tarapoto, Perú
Recibido: 10 Jul. 2022 | Aceptado: 15 Jul. 2022 | Publicado: 20 Jul. 2022
Autor de correspondencia*: mavalles@unsm.edu.pe
Como citar este artículo: Valles-Coral, M. A. (2022). Motivación y aprendizaje del inglés en la educación virtual de estudiantes de
la Selva Peruana. Revista Científica Episteme y Tekne 1(2), e413. https://doi.org/10.51252/rceyt.v1i2.413
EDITORIAL
La Educación y específicamente la Educación Básica Regular, como pilar fundamental para el desarrollo
social, económico, científico y cultural de la sociedad, debe ser un servicio al que apunten todos los
esfuerzos gubernamentales; y, que le otorguen el presupuesto necesario para cerrar la brecha en
infraestructura, equipamiento y la formación de profesores calificados y capacitados para el ejercicio de la
docencia, de manera que se logren aprendizajes que sean las bases para una mejor sociedad en su conjunto.
Estos esfuerzos adecuadamente articulados entre la sociedad, el sector educación, la universidad y el
gobierno en sus diferentes niveles, deben buscar que aquellas iniciativas sólidas, puedan en principio, si es
el caso, fortalecerse; y, para las que funcionan adecuadamente, apoyarlas en su consolidación a través de
apuestas gubernamentales, dejando de lado los miramientos políticos, apostando por el beneficio de la
sociedad.
Esto se visiona, pues se pretende apoyar una propuesta incipiente cuya formación y fortalecimiento
requerirá de grandes cantidades de recursos; en su lugar, deberían ser dotados a través de mecanismos de
apoyo a la investigación, desarrollo e innovación a instituciones sólidas y consolidadas. ¿Acaso, no ser de
la capital, es un peyorativo de la competencia de las instituciones San Martinenses?
En ese sentido, la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad Nacional de San Martín, gracias
al esfuerzo y la apuesta institucional que nace de sus autoridades y compromete a toda la comunidad
universitaria, publica el Volumen 1, Número 2 de la Revista Científica Episteme y Tekne titulado
“Consolidación de una propuesta académica universitaria como estrategia de desarrollo educativo en San
Martín, Perú” y la pone a disposición de la comunidad universitaria, académica, científica y del gobierno en
sus diferentes niveles, para demostrar que tenemos las competencias y estamos en consolidación de un
proyecto educativo que hace 44 años forma profesionales altamente calificados y capacitados.
CONFLICTO DE INTERESES
No existe ningún tipo de conflicto de interés relacionado con la materia del trabajo.
